Taller Horizonte Comunal forma a la juventud de 16 Comunas en UNACOM Carabobo

Taller Horizonte Comunal forma a la juventud de 16 Comunas en UNACOM Carabobo

Carabobo, 05 de junio de 2026 / Prensa MinComunas.– Una delegación de 70 jóvenes Comuneros y Comuneras participó en el taller Horizonte Comunal, el cual se llevó a cabo en los espacios de la Universidad Nacional de las Comunas (UNACOM) en el estado Carabobo. Este encuentro formativo está concebido como un espacio de transformación desde las bases populares, situando a la juventud en el centro del debate para asumir el relevo generacional en la consolidación de la Democracia Participativa y Protagónica en el territorio.

Los protagonistas de estas jornadas son líderes juveniles provenientes de 16 Comunas de todo el territorio nacional quienes, junto a los Voceros y Voceras comunitarios, trabajan para fortalecer la organización popular en áreas estratégicas como la soberanía alimentaria, la economía Comunal y el desarrollo de proyectos socioproductivos con impacto directo en la gestión territorial.

Durante este taller los participantes han debatido sobre la construcción y diversificación del Estado Comunal, analizando las particularidades organizativas de sus zonas de procedencia. El cronograma de trabajo culminó con una jornada de muralismo, donde plasmaron de manera artística la identidad, la fuerza y las luchas populares de sus regiones.

El acto de apertura y la coordinación general del evento fueron liderados por el profesor René Sangroni, coordinador del Vicerrectorado para la Democracia y Sociedad Comunal de la UNACOM, quien subrayó la importancia estratégica de la actividad. “Estamos aquí para formar los cuadros necesarios para el relevo generacional”, enfatizó, posicionando a la institución como un eje articulador del saber popular en temas de formación política y sensibilidad social.

Asimismo, Atahualpa Lara, presidente de la Escuela de Fortalecimiento del Poder Popular, destacó que el proceso denominado Horizonte Comunal constituye un taller estratégico diseñado para multiplicar la propuesta formativa nacional, con el propósito de que los participantes se desplieguenbpor todo el país para consolidar la organización popular.

Lara explicó que la formación aborda elementos clave como el análisis de coyuntura y métodos de trabajo de base, herramientas esenciales para dinamizar los procesos internos de las comunidades. “Es importante que los jóvenes se formen y se tecnifiquen para profundizar el proceso revolucionario en las potencialidades de su territorio”, señaló, haciendo hincapié en que el objetivo es brindar capacidades concretas para que la juventud fortalezca la gestión territorial en sus localidades.

Finalmente, puntualizó que la metodología aplicada, que incluye una estrecha vinculación con la Unión Comunera, se diferencia de los planes convencionales por su enfoque pedagógico asistido y una convivencia de trabajo militante. Este método es el resultado de una construcción conjunta con movimientos como el Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) de Brasil y especialistas de Cuba, logrando un esquema robusto para profundizar en la economía Comunal.

La actividad también contó con la presencia de la viceministra de Formación de Mincomunas y vicerrectora de la UNACOM, Kelly Pacheco, quien enfatizó la alta potencialidad de la juventud asistente. “Nuestra percepción es la de un grupo con muchas ganas de conocer todo lo que corresponde a la Comuna y fortalecer la organización desde las bases”, afirmó, subrayando el compromiso institucional por brindar una formación que responda a los requerimientos reales de los territorios.

Es importante destacar que este curso se está impartiendo a los jóvenes que culminaron satisfactoriamente la iniciación universitaria. A diferencia de los anteriores talleres de Horizonte Comunal, orientados a Voceros y Voceras pertenecientes a diferentes Comunas del país, este nuevo enfoque se centra en un grupo de estudiantes que ya han demostrado su compromiso con el proceso educativo. Al culminar este taller, se espera que los conocimientos adquiridos se traduzcan en acciones concretas que impulsen el desarrollo de sus comunidades, reafirmando el papel fundamental de la juventud en la transformación social y política del país.